Formation Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM)

rocket_launch Rythme : En présentiel

school Diplôme : Attestation de formation

La formation PSSM (Premiers Secours en Santé Mentale) vise à former tout public à repérer précocement les signes de détresse psychique et à apporter une aide appropriée, jusqu’à l’intervention d’un professionnel. Inspirée du programme international Mental Health First Aid (MHFA), elle offre un cadre structuré pour intervenir face à une crise ou à l’apparition d’un trouble de santé mentale.

Cette formation permet d’acquérir les connaissances essentielles sur les troubles psychiques les plus courants (dépression, anxiété, troubles psychotiques, conduites addictives…), de comprendre les mécanismes d’une crise, et d’apprendre à adopter une posture d’écoute aidante, non jugeante et sécurisante.

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Objectifs

Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale
Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale
Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner de l’information adaptée
Mieux faire face aux comportements agressifs

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Public concerné

Tout public à partir de 18 ans

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Prérequis

Pas de pré-requis

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Programme

La formation apprend comment fournir un soutien initial aux personnes qui subissent le début de troubles de
santé mentale, la détérioration de troubles existants de santé mentale, ou des crises de santé mentale :

DEMI-JOURNÉE 1
Introduction et aperçu des sessions
Session 1.1 – Introduction à la santé mentale et aux interventions
• Santé mentale en france (facteurs de risque – statistiques – conséquences)
• Interventions efficaces
Session 1.2 – Introduction aux Premiers Secours en Santé Mentale
• Premiers Secours en Santé Mentale
> Cadre des premiers secours en santé mentale
> Le plan d’action AERER
• Présentation de la dépression
> Signes et symptômes
> Interventions

DEMI-JOURNÉE 2
Session 2.1 – Le plan d’action pour la dépression
• Rappel de la dépression
• Action 1 pour la dépression
• Crise suicidaire : Présentation - Assister
Session 2.2 – Les troubles anxieux
• Présentation des troubles anxieux
> Signes et symptômes
> Interventions

DEMI-JOURNÉE 3
Session 3.1 - Le plan d’action pour les troubles anxieux
• Rappel des troubles anxieux
• Le plan d’action PSSM pour les troubles anxieux, attaques de paniques et chocs post-traumatique
> Action 1 pour les troubles anxieux (hors crise)
> Crise d’attaque de panique : Présentation - Assister
> Crise après un événement traumatique : Présentation - Assister
Session 3.2 – Les troubles psychotiques
• PSSM pour les troubles anxieux (suite)
• Présentation des troubles psychotiques
> Signes et symptômes
> Interventions

DEMI-JOURNÉE 4
Session 4.1 – Le plan d’action pour les troubles psychotiques
• Rappel des troubles psychotiques
• Action 1 pour les troubles psychotiques
• Crise psychotique sévère : Présentation - Assister
• Premiers Secours pour les troubles psychotiques (suite)
Session 4.2 – L’utilisation des substances et le plan d’action
• Présentation des troubles liés à l’utilisation de substances
> Signes, symptômes
> Interventions
• Action 1 pour l’utilisation de substances
• Crise liée à l’utilisation de substances
• Crise d’agressivité
• Urgence médicale
• PSSM pour l’utilisation des substances (suite)

Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire de satisfaction…)

euro Prix : Sur devis

schedule Durée : 14 heures

Besoin d'un renseignement ?

accessible Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Contacter notre référent handicap au 04 84 88 51 49

Points forts

Programme officiel PSSM France, basé sur le modèle international Mental Health First Aid (MHFA).
Approche structurée et opérationnelle grâce au plan d’action AERER, facilement mobilisable sur le terrain.
Développement de compétences humaines clés : écoute active, posture non jugeante, communication bienveillante.
Déstigmatisation de la santé mentale, pour favoriser une compréhension plus juste et prévenir les discriminations.
Nombreuses mises en situation et études de cas pour ancrer les apprentissages.
Outils concrets et immédiatement utilisables en contexte professionnel ou personnel.
Formation adaptée à tous publics, notamment aux environnements professionnels exposés (santé, social, éducation, entreprises).
Amélioration de la qualité de vie au travail, en renforçant la prévention et la capacité d’entraide au sein des équipes.
Certification reconnue, valorisante sur le CV et dans les démarches QVCT / prévention des risques psychosociaux.
Renforcement du repérage précoce, permettant d'orienter plus rapidement vers les ressources spécialisées.

Modalités et délais d'accès

Inscription : via formulaire en ligne, email ou contact téléphonique auprès de Form&Care.
Accès à la formation : une confirmation est envoyée sous 48 heures ouvrées après réception de la demande.
Délais d’accès :
- En inter-entreprises : inscription possible jusqu’à 7 jours avant le début de la session, dans la limite des places disponibles.
- En intra-entreprise : planification sous 2 à 6 semaines selon disponibilité du formateur et des locaux.
Public en situation de handicap : un entretien préalable est proposé afin d’identifier les besoins spécifiques et adapter si possible les modalités pédagogiques, organisationnelles ou matérielles.
Nombre de participants : entre 8 et 16 personnes (conformément aux exigences PSSM France).

Moyens pédagogiques

Apports théoriques structurés basés sur le programme officiel PSSM France.
Support de formation officiel remis à chaque participant (manuel PSSM).
Vidéos pédagogiques illustrant différentes situations de détresse psychique.
Mises en situation et jeux de rôle permettant la mise en pratique du plan d’action AERER.
Études de cas concrètes adaptées au contexte professionnel des participants.
Échanges interactifs et retours d’expérience favorisant la co-construction des savoirs.
Diaporama projeté pour structurer le déroulé pédagogique.
Outils d’écoute active et grilles d’analyse utilisées lors des ateliers.
Salle équipée : vidéoprojecteur, paperboard, matériel pédagogique divers.
Accès à des ressources complémentaires : documents, contacts utiles, liens institutionnels.

Modalités d'évaluation

Évaluation des acquis
- Évaluation continue tout au long de la formation via échanges, mises en situation, travaux en sous-groupes et quiz.
- Validation officielle PSSM France : remise du certificat de secouriste en santé mentale après participation à l’intégralité de la formation et maîtrise du plan d’action AERER.
- Auto-évaluation des compétences en début et fin de formation.
Suivi de la formation
- Feuilles d’émargement signées par demi-journée.
- Suivi de présence assuré par le formateur.
- Attestation de fin de formation remise à chaque participant.
- Traçabilité des évaluations selon les exigences PSSM France et Qualiopi.
Évaluation de la satisfaction
- Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de formation.
- Envoi d’un questionnaire à froid pour évaluer l’évolution de la mise en pratique dans les semaines suivant la formation.

Suivi de l'exécution

Feuilles d’émargement signées par demi-journée par les participants et le formateur.
Contrôle de présence assuré tout au long de la formation par l’équipe Form&Care.
Attestation d’assiduité remise à chaque participant ayant suivi l’intégralité de la formation.
Traçabilité administrative via archivage des documents obligatoires (émargements, attestations, évaluations).
Compte rendu pédagogique disponible sur demande pour les structures partenaires.
Respect du référentiel PSSM France, incluant la vérification du déroulé conforme au programme officiel.

Lieu de la formation

En inter-entreprises :
La formation se déroule dans les salles partenaires de Form&Care, situées dans le Var mais aussi en France et Dom-Tom. Les lieux sont sélectionnés pour offrir un confort optimal : salle équipée, accessibilité, espace dédié aux travaux de groupe.
En intra-entreprise :
La formation peut être organisée au sein des locaux de la structure bénéficiaire, sous réserve de disposer :
- d’une salle adaptée aux travaux en sous-groupes,
- d’un vidéoprojecteur ou écran,
- et du matériel nécessaire aux activités pédagogiques.

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