Les événements majeurs survenus au cours des dernières années — qu’ils soient d’origine sanitaire (COVID-19, SRAS, grippe A H1N1, MERS-CoV, Ébola), technologique (explosion de l’usine AZF, accidents industriels Seveso à Rouen et Bergerac), terroriste (attentats de Nice, du Bataclan, de Charlie Hebdo) ou environnementale (feux de forêt, cyclones dans les Antilles) — ainsi que les risques liés aux agents nucléaires, biologiques, radiologiques et chimiques (NBRC), rappellent l’importance capitale de la préparation des professionnels de santé.
Dans ces contextes de crise, il est primordial que les équipes médicales disposent d’un savoir-faire rigoureux, basé sur des protocoles d’action éprouvés et des stratégies d’intervention spécifiques, afin de garantir une réponse rapide, efficace et sécurisée face aux urgences exceptionnelles.
Comprendre l’organisation et les procédures de secours en cas de crise
Alerter et mobiliser les services d’urgence adaptés
Intégrer un dispositif de grande ampleur
Analyser les contraintes spécifiques à la prise en charge de victimes
Réaliser les premiers gestes de secours adaptés
Prendre en charge efficacement les victimes, y compris pédiatriques
Être professionnel de santé pour bénéficier d’un financement (ANDPC / FIFPL)
Protocoles d’intervention en situation critique
Coordination des secours et structures de crise
Études de cas : attentats, catastrophes naturelles, accidents industriels
Prise en charge des victimes adultes et enfants
Pratique des gestes de premiers secours en urgence extrême
Formation conforme aux enjeux actuels de santé publique
Études de cas variés et réalistes
Prise en charge complète possible (ANDPC / FIFPL)
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Calendrier défini avec l’organisme financeur en fonction des disponibilités
Accompagnement possible pour aménagements spécifiques (RQTH)
Apports théoriques structurés
Études de cas concrets
Simulations de crise
Échanges d’expérience encadrés par des experts
Questionnaire pré et post-formation
Études de cas pratiques
Auto-évaluation personnelle
Questionnaire de satisfaction et retours à chaud
Feuille d’émargement
Attestation de fin de formation
Évaluations individuelles et analyse des résultats
Présentiel – locaux accessibles aux personnes en situation de handicap
Basée sur la progression pédagogique et le ressenti des participants
stagiaires formés
Formations disponibles
Taux de réussite
Taux de satisfaction