Rédaction d'un certificat de décès par un(e) infirmier(ère) en classe virtuelle à Montpellier (34) dans l'Hérault

Organisation des sessions

Les sessions de formation sont programmées en fonction des disponibilités du formateur.
La formation se déroule en classe virtuelle, pour une durée totale de 12 heures réparties sur 2 jours.

Modalités d’inscription

L’inscription s’effectue via le formulaire de contact disponible sur le site internet, par e-mail ou par téléphone.
Un devis personnalisé ainsi qu’une convention de formation peuvent être établis sur simple demande.

Délais d’accès

Les inscriptions sont possibles jusqu’à 5 jours ouvrés avant le début de la session, sous réserve de places disponibles.
Pour toute demande spécifique (accessibilité, adaptation pédagogique), un échange préalable est proposé afin d’identifier les besoins et les aménagements nécessaires.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter Form&Care en amont de la formation afin d’étudier ensemble les modalités d’adaptation possibles, en fonction de leurs besoins spécifiques.

1. Moyens humains

• Formateur professionnel de santé (infirmier expérimenté ou médecin) maîtrisant les aspects cliniques, réglementaires et éthiques liés à la constatation du décès.
• Expertise pédagogique : le formateur est formé à l'animation pour adultes (andragogie), et à l'accompagnement des professionnels de santé en formation continue.

2. Moyens techniques et logistiques

• En classe virtuelle une connexion internet est nécessaire, ainsi qu'un ordinateur ou téléphone pertable. 
• Plateforme de visioconférence sécurisée. 

3. Supports pédagogiques

• Livret de formation remis à chaque participant (version papier ou numérique) contenant :
  • Le programme détaillé,
  • Des fiches synthétiques sur la réglementation et les recommandations officielles (HAS, ARS, CépiDC…),
  • Des schémas explicatifs sur la chaîne morbide et les modalités de remplissage du certificat,
  • Des modèles de certificats annotés (volet administratif / médical),
  • Un tableau comparatif des causes de décès/modes de décès,
  • Un récapitulatif des éléments juridiques et des conduites à tenir.
• Études de cas cliniques réalistes pour entraînement au diagnostic post-mortem et à la rédaction.
• Exercices interactifs : mise en situation, quiz de validation, jeux de rôle pour l'annonce du décès et la gestion relationnelle avec les familles.
• Pré-test et post-test d'auto-évaluation des connaissances et compétences.

4. Ressources complémentaires

• Bibliographie et liens vers les textes réglementaires et recommandations (HAS, Ordre infirmier, Code de la santé publique…).
• Accès à des tutoriels ou vidéos pédagogiques (en option selon modalités).

Évaluation des acquis

Les acquis des participants sont évalués tout au long du parcours de formation selon plusieurs modalités :

• une évaluation diagnostique (pré-test) réalisée en début de formation afin d’identifier les connaissances initiales,

• des évaluations formatives intégrées à la formation, reposant sur :

  • des mises en situation cliniques,

  • des études de cas pratiques,

  • des quiz interactifs,

  • des échanges en groupe et des temps de débriefing,

• une évaluation sommative (post-test) en fin de session permettant de mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques et la validation des connaissances et compétences acquises.

Évaluation de la satisfaction

La satisfaction des participants est recueillie par :

• un questionnaire de satisfaction à chaud, complété en fin de formation,

• une évaluation portant notamment sur le contenu, l’animation, les supports pédagogiques, l’organisation logistique et l’utilité professionnelle de la formation,

• la possibilité d’un retour à froid plusieurs semaines après la formation, dans le cadre de la démarche d’amélioration continue de la qualité.

Remise d’attestation

À l’issue de la formation, une attestation de fin de formation est remise à chaque participant. Elle précise :

• les objectifs de la formation,

• les compétences visées,

• le niveau d’acquisition constaté,

• la durée effective de la formation suivie.

L’assiduité des participants est attestée par une feuille d’émargement signée par demi-journée par les participants et le formateur, ainsi que par le suivi des temps de connexion pour les formations à distance.

À l’issue de la formation, une attestation individuelle de fin de formation est remise à chaque participant.

Un questionnaire de satisfaction à chaud est complété en fin de session afin d’évaluer la qualité de la formation et d’alimenter la démarche d’amélioration continue.

Un suivi post-formation peut être proposé, sur demande, afin de répondre à des besoins spécifiques ou de recueillir un retour d’expérience.

Un récapitulatif de la formation peut également être transmis à l’entreprise ou à l’organisme commanditaire, sur demande.

En classe virtuelle