Dispensée en Classe Virtuelle à Aix-en-Provence dans le Pays d'Aix et partout en France, cette formation s’adresse aux infirmiers habilités à constater un décès et souhaitant sécuriser leur pratique dans le respect du cadre légal et éthique.
Les participants apprendront à :
Réaliser un examen clinique post-mortem conforme aux recommandations,
Identifier les causes et obstacles médico-légaux au décès,
Remplir correctement les volets médical et administratif du certificat,
Anticiper les risques juridiques et préserver leur responsabilité professionnelle,
Adopter une posture adaptée auprès des familles, dans le respect de la dignité du défunt.
Cette formation en Classe Virtuelle à Aix-en-Provence dans le Pays d'Aix et partout en France, repose sur des apports réglementaires, des cas concrets, des mises en situation et des outils immédiatement applicables en pratique infirmière.
À l'issue de la formation, les participants seront en capacité de :
Cette formation s’adresse aux infirmiers diplômés d’État, habilités à rédiger des certificats de décès conformément à la réglementation en vigueur, ainsi qu’aux infirmiers souhaitant acquérir, renforcer ou actualiser leurs connaissances et compétences relatives à la rédaction du certificat de décès.
Elle concerne plus particulièrement les infirmiers exerçant en libéral, en établissement de santé, en EHPAD ou au sein de structures médico-sociales, impliqués dans la prise en charge des situations de décès et les démarches associées.
Être titulaire du diplôme d’État d’infirmier depuis au moins trois ans
Être inscrit(e) à l’Ordre National des Infirmiers
Participer à la formation sur la base du volontariat
Identification des participants (réalisée à chaque demi-journée).
Présentation des formateurs, du programme et des objectifs de formation.
Recueil des attentes individuelles.
Présentation et remise d'une bibliographie ciblée.
Réalisation d'un pré-test pour évaluer les connaissances initiales.
1. Statistiques de mortalité et enjeux de santé publique
2. Constat de décès par l'infirmier
3. Diagnostic de mort et signes cliniques
4. Analyse du processus morbide et remplissage du certificat
5. Codification et transmission des données
Évaluation intermédiaire et débriefing à la fin de la demi-journée.
Se référer à la réglementation en vigueur encadrant l'acte de certification du décès.
Identifier les risques juridiques et adopter une conduite adaptée en cas de doute.
Accompagner les familles avec respect et préserver la dignité du défunt.
1. Cadre juridique et obligations professionnelles
2. Conduite à tenir en cas de doute
3. Éthique et relation à la famille
Évaluation intermédiaire et débriefing à la fin de la demi-journée.
Module 3 : Systèmes d'information et responsabilité professionnelle
Objectifs pédagogiques
Savoir rédiger une attestation de mort naturelle conforme aux exigences réglementaires.
Assurer une transmission sécurisée des documents.
Prendre conscience de la responsabilité engagée en cas d'erreur ou d'omission.
1. Rédaction d'une attestation de décès pour mort naturelle
2. Transmission des documents
3. Responsabilité professionnelle
Évaluation finale - Questions, retour d'expérience et clôture.
Organisation des sessions
Les sessions de formation sont programmées en fonction des disponibilités du formateur.
La formation se déroule en classe virtuelle, pour une durée totale de 12 heures réparties sur 2 jours.
Modalités d’inscription
L’inscription s’effectue via le formulaire de contact disponible sur le site internet, par e-mail ou par téléphone.
Un devis personnalisé ainsi qu’une convention de formation peuvent être établis sur simple demande.
Délais d’accès
Les inscriptions sont possibles jusqu’à 5 jours ouvrés avant le début de la session, sous réserve de places disponibles.
Pour toute demande spécifique (accessibilité, adaptation pédagogique), un échange préalable est proposé afin d’identifier les besoins et les aménagements nécessaires.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Les personnes en situation de handicap sont invitées à contacter Form&Care en amont de la formation afin d’étudier ensemble les modalités d’adaptation possibles, en fonction de leurs besoins spécifiques.
Formation animée par un professionnel de santé qualifié (infirmier expérimenté ou médecin), disposant d’une expertise clinique, réglementaire et éthique, et formé à la pédagogie pour adultes.
Formation dispensée en classe virtuelle via une plateforme de visioconférence sécurisée.
Une connexion internet ainsi qu’un ordinateur, une tablette ou un smartphone sont requis.
Remise d’un livret de formation (format numérique ou papier) comprenant le programme, les points réglementaires essentiels, des modèles de certificats annotés et des fiches synthétiques.
La formation intègre des études de cas, des exercices interactifs, ainsi qu’un pré-test et un post-test d’évaluation.
Accès à une bibliographie et aux textes réglementaires de référence (HAS, Ordre infirmier, Code de la santé publique), avec ressources pédagogiques complémentaires selon les modalités.
Les acquis des participants sont évalués tout au long du parcours de formation selon plusieurs modalités :
une évaluation diagnostique (pré-test) réalisée en début de formation afin d’identifier les connaissances initiales,
des évaluations formatives intégrées à la formation, reposant sur :
des mises en situation cliniques,
des études de cas pratiques,
des quiz interactifs,
des échanges en groupe et des temps de débriefing,
une évaluation sommative (post-test) en fin de session permettant de mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques et la validation des connaissances et compétences acquises.
La satisfaction des participants est recueillie par :
un questionnaire de satisfaction à chaud, complété en fin de formation,
une évaluation portant notamment sur le contenu, l’animation, les supports pédagogiques, l’organisation logistique et l’utilité professionnelle de la formation,
la possibilité d’un retour à froid plusieurs semaines après la formation, dans le cadre de la démarche d’amélioration continue de la qualité.
À l’issue de la formation, une attestation de fin de formation est remise à chaque participant. Elle précise :
les objectifs de la formation,
les compétences visées,
le niveau d’acquisition constaté,
la durée effective de la formation suivie.
L’assiduité est assurée par l’émargement des participants et du formateur, l’envoi d’une convocation et d’une attestation de présence, ainsi que le suivi des connexions sur la plateforme de formation à distance.
Les acquis sont évalués par un pré-test, des évaluations formatives (cas pratiques, mises en situation, quiz, échanges) et un post-test en fin de formation.
La satisfaction des participants est recueillie à l’aide d’un questionnaire à chaud, avec la possibilité d’un retour à froid dans une démarche d’amélioration continue.
À l’issue de la formation, une attestation de fin de formation est remise à chaque participant, précisant les objectifs, les compétences visées, le niveau d’acquisition et la durée de la formation.
En classe virtuelle
stagiaires formés
Formations disponibles
Taux de réussite
Taux de satisfaction