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Optimiser la prise en charge des plaies aigües et chroniques : soins techniques et compréhension du processus de cicatrisation pour les infirmier(ère)s libéraux à Aix-en-Provence

work Métier : Infirmier(e) libéral(e) ou salarié(e) en structure hospitalière
rocket_launch Rythme : En présentiel

Formation en présentiel à Aix-en-Provence : prise en charge des plaies aiguës et chroniques
Cette formation permet aux infirmier(ère)s libéraux(ales) d’acquérir ou de mettre à jour leurs connaissances pour une prise en charge optimale des plaies, dans une démarche sécurisée, individualisée et conforme aux recommandations de bonnes pratiques.

Elle traite des mécanismes physiopathologiques de la cicatrisation, des différentes typologies de plaies (aiguës, chroniques, infectées, exsudatives, cavitaires, etc.), des critères d’évaluation clinique, ainsi que du choix raisonné des pansements et des protocoles de soins adaptés.

Les participants apprendront à identifier les facteurs de retard de cicatrisation, prévenir les complications, et ajuster leur prise en charge face aux situations complexes. L’apprentissage est renforcé par des études de cas, des ateliers pratiques et des mises en situation réalistes.

Cette formation s’adresse aux infirmiers(ères) exerçant à Aix-en-Provence et dans l’ensemble de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur, désireux(ses) de faire évoluer leur pratique en intégrant les dernières recommandations.

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Objectifs

Objectifs de la formation "Plaies et Cicatrisation"

  • Comprendre les mécanismes physiopathologiques de la cicatrisation cutanée.

  • Identifier les différents types de plaies : plaies aiguës, chroniques, infectées, exsudatives, cavitaires…

  • Évaluer correctement une plaie à l’aide d’outils et de critères cliniques fiables.

  • Adapter la prise en charge selon le type de plaie, l’état du patient et le contexte de soins.

  • Choisir de façon raisonnée les produits et dispositifs de pansement en fonction des objectifs de soin.

  • Prévenir les complications et repérer les facteurs retardant la cicatrisation.

  • Appliquer les bonnes pratiques en matière d’hygiène, d’asepsie et de prévention des infections associées aux soins.

  • Renforcer la coordination entre professionnels de santé dans la continuité des soins des plaies complexes.

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Public concerné

Infirmier(e)s diplômé(e)s exerçant en libéral ou en établissement de santé

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Prérequis

Être infirmier(e) pour bénéficier du financement professionnel

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Programme

Programme de formation : Plaies et Cicatrisation

1. Introduction générale

  • Présentation de la formation, des objectifs et du formateur
  • Rappel des attentes des participants
  • Cadre réglementaire et recommandations de bonnes pratiques

2. Physiologie de la peau et processus de cicatrisation

  • Anatomie et rôles de la peau
  • Phases de la cicatrisation : inflammation, prolifération, remodelage
  • Facteurs influençant la cicatrisation (locaux et généraux)

3. Typologie des plaies

  • Plaies aiguës : post-opératoires, traumatiques…
  • Plaies chroniques : escarres, ulcères veineux, artériels, mixtes, diabétiques
  • Plaies infectées, cavitaires, exsudatives
  • Identification des complications

4. Évaluation clinique de la plaie

  • Outils et grilles d’évaluation
  • Observation, description, mesures, douleur
  • Prise de photos, transmissions écrites et orales

5. Stratégies de prise en charge

  • Objectifs de soin selon le type de plaie
  • Rôle du soignant dans le suivi et la réévaluation
  • Importance de la coordination pluriprofessionnelle

6. Pansements et dispositifs

  • Classification des pansements : absorbants, hydrocolloïdes, hydrofibres, interfaces, antimicrobiens…
  • Indications, contre-indications et fréquence de renouvellement
  • Coûts, traçabilité et respect du bon usage

7. Prévention des plaies et éducation du patient

  • Prévention des escarres, ulcères et plaies iatrogènes
  • Conseils d’hygiène et de soins à domicile
  • Éducation thérapeutique : rôle du patient et de l’entourage

8. Mises en situation pratiques

  • Études de cas cliniques : analyse, choix du traitement, suivi
  • Démonstration de matériel et réalisation de pansements types
  • Échanges d’expériences et analyse de pratiques

9. Évaluation de fin de formation

  • Quiz de validation des acquis
  • Évaluation de la satisfaction
  • Remise des attestations de formation
euro Prix : 672 €
schedule Durée : 14 heures
accessible Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Contacter notre référent handicap au 04 84 88 51 49
Points forts
  • Formation 100 % pratique et adaptée au terrain, basée sur des situations cliniques concrètes.

  • Intervenant expert : infirmier(e) expérimenté(e) en soins de plaies et cicatrisation.

  • Actualisation des connaissances selon les dernières recommandations et référentiels HAS.

  • Approche pédagogique interactive : cas cliniques, échanges d’expériences, démonstrations de pansements.

  • Focus sur les pansements techniques modernes : choix, indications, optimisation des soins.

  • Adaptée aux professionnels libéraux, hospitaliers ou en structure médico-sociale.

  • Supports pédagogiques fournis et attestation de formation délivrée.

Modalités et délais d'accès

Organisation des sessions :
Les sessions de formation sont planifiées en fonction des disponibilités et du calendrier du financeur.

Modalités d’inscription :
L’inscription peut s’effectuer via le formulaire de contact disponible sur le site internet, par e-mail ou par téléphone. Un devis personnalisé ainsi qu’une convention de formation peuvent être établis sur simple demande.

Délais d’accès :
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’à 5 jours ouvrés avant le début de la session, sous réserve de places disponibles. Pour toute demande particulière (accessibilité, adaptation pédagogique), un échange préalable sera proposé afin d’identifier les besoins et ajustements nécessaires.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
Nous invitons les personnes en situation de handicap à nous contacter en amont afin d’évaluer ensemble les possibilités d’adaptation en fonction de leurs besoins spécifiques.

Moyens pédagogiques

Méthodes pédagogiques et moyens mobilisés :

  • Apports théoriques illustrés : diaporamas, cas cliniques, photos de plaies, vidéos explicatives pour ancrer les connaissances.
  • Interactions avec les participants : échanges dynamiques, retours d'expérience, séances de questions-réponses et analyses de pratiques professionnelles.
  • Études de cas réels : situations issues du terrain pour faciliter l’appropriation des savoirs et leur transposition dans la pratique quotidienne.
  • Ateliers pratiques : démonstrations de pansements, manipulation de matériel et simulations de prise en charge en conditions proches du réel.
  • Supports pédagogiques remis à chaque participant : version numérique ou papier incluant un résumé du contenu, des fiches techniques, et un mémo pansements.
  • Environnement de formation adapté : salle équipée d’un vidéoprojecteur et de matériel de soins en fonction de la configuration pédagogique choisie.
  • Encadrement par un professionnel expérimenté : formation assurée par un formateur de santé spécialisé dans la prise en charge des plaies.
Modalités d'évaluation

Modalités d’évaluation des acquis et de la satisfaction :

  • Questionnaire d’évaluation initiale et finale pour mesurer la progression des connaissances.
  • Auto-évaluation individuelle des compétences et attentes.
  • Évaluation continue intégrée à la formation : échanges, mises en situation, questionnements ciblés et retours formatifs.
  • Validation des acquis en fin de session à travers des cas pratiques et/ou un quiz récapitulatif.
  • Recueil du ressenti stagiaire via un feedback oral et une fiche d’évaluation de satisfaction "à chaud" à compléter en fin de formation.
Suivi de l'exécution
  • Feuille d’émargement signée par demi-journée par les participants et le formateur.
  • Attestation individuelle de fin de formation remise à chaque participant.

  • Suivi post-formation possible en cas de besoin ou de demande spécifique (conseil, retour sur pratique, adaptation de protocole).

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